Les principes fondamentaux de la TUP

Le second principe porte sur l'utilisation du monde objectif, grossier ou subtil, alors que ce principe parle de mettre à contribution le potentiel humain dans les sphères physiques, métaphysiques, et spirituelles. Ici, il est tout aussi important de développer les potentialités individuelles que collectives, car les deux sont inexorablement liées. Pour cela, il faut utiliser de manière constructive les potentialités physiques, intellectuelles et spirituelles des individus, et faire tous les efforts pour leur développement intégral. De même nous devrions mettre  à contribution la force collective de différents groupes chaque fois que les circonstances le permettent. Quant à ceux qui possèdent un talent hors du commun, il faut leur donner d'amples moyens d'exprimer leur qualité et leur créativité, tout en s'efforçant de développer le potentiel inné de tous.

Tant que les gens vivent dans la peur du lendemain et l'insécurité économique le développement de leurs potentialités est entravé. Mais si le système leur garanti un revenu suffisant  pour faire face aux nécessités les plus pressantes, ils connaissent  alors un minimum de confort mental qui est le préalable essentiel à toute quête psychique ou spirituelle. Ici l'éducation et la formation jouent un rôle primordial, et elles doivent être gratuites et accessibles à tous. Le lieu de travail pourrait par exemple devenir un lieu  d'apprentissage et d'utilisation créative de nouveaux talents. Le développement du psychisme collectif dépend  totalement du développement des différents psychismes individuels. L'effort pour développer le psychisme collectif se fera donc surtout au niveau éducatif: développement de la conscience socio-économique, de l'éthique, de l'esprit d'entraide, de la solidarité et de la spiritualité. La plupart des idées socioculturelles de la TUP – éducation, langage, et arts – découlent de ce principe fondamental.

 

 

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